- Robson Teixeira de Oliveira Radialista
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Experiência profissional
Produtor e Editor de Vídeos
2024 - Atual
Escola de Negócios e SegurosResponsável pela produção e edição de vídeos gravados no estúdio da Escola Virtual da ENS. Dentre os produtos gravados estão: videoaulas, podcasts e lives.
Atividades
Projeto ENS Cast. Gravação e edição. Descubra o ENSCast, o podcast da Escola de Negócios e Seguros (ENS) que vai além do óbvio no mundo dos seguros, negócios e atualidades. Aqui, personalidades de destaque compartilham insights e soluções inovadoras para os desafios do setor. Junte-se a nós em entrevistas, debates e dicas conduzidos por especialistas apaixonados. Conecte-se com o melhor do universo dos seguros e negócios!
Supervisor Operacional de Estúdio
2019 - 2020
Adtalem Educacional do BrasilDesde março de 2019, o Departamento de Engenharia passou a fazer parte do time de Home Office da Adtalem Educacional do Brasil. - Gestão e liderança de operações do Departamento de Engenharia da Damásio / Adtalem RJ. - Coordenação de equipe dos Estúdios Damásio / Adtalem no Rio de Janeiro, gerenciando as gravações de todos os produtos da empresa. - Produção de aulas via online e satélite. Gravando para produtos, como: Damásio, Clio, SJT Med, Ibmec e Wyden.
Diretor de imagem
2014 - 2015
Clio InternacionalGravação e transmissão de aulas ao vivo. Função exclusiva de cortes de imagens e gerenciamento de áudio. Empresa absorvida pela Damásio Educacional a partir de novembro de 2015.
Supervisor Operacional de Estúdio
2014 - 2024
Curso ClioComo supervisor de operações da Fábrica de Conteúdo do Damásio RJ, minha função era liderar as operações da equipe. Eu coordenei os Estúdios Damásio no Rio de Janeiro e fui responsável por liderar uma equipe que produz as aulas online para diversos produtos, incluindo Damásio, Clio, SJT Med, Ibmec e Wyden. Com minha liderança, garantimos a eficiência na produção e entregamos conteúdo educacional de alta qualidade aos nossos alunos.
Atividades
Blog do Barão: No blog O Barão, você fica por dentro dos principais assuntos e atualidades relativos ao cenário internacional, além de se manter atualizado (a) sobre as últimas novidades dos concursos para Diplomacia, Chancelaria, ABIN e MDIC. O Barão é um personagem fictício, pelo qual são divulgados conteúdos das Carreiras Internacionais do Damásio/Clio. Qualquer semelhança com pessoas reais ou figuras históricas é mera coincidência.
Dia Clio. Evento preparatório para a prova de diplomatas, transmitido exclusivamente para uma plateia virtual via Zoom.
Supervisor Operacional de Estúdio
2014 - 2024
Damásio EducacionalComo supervisor de operações da Fábrica de Conteúdo do Damásio RJ, minha função era liderar as operações da equipe. Eu coordenei os Estúdios Damásio no Rio de Janeiro e era responsável por liderar uma equipe que produz as aulas online para diversos produtos do grupo YDUQS, incluindo Damásio, Clio, Estácio, Ibmec e Wyden. Com minha liderança, garantimos a eficiência na produção e entregamos conteúdo educacional de alta qualidade aos nossos alunos. Além disso, tenho experiência em eventos importantes da companhia como operador de câmera e editor de imagens. Destaco, o Dia Clio, evento preparatório para os aspirantes à carreira diplomática. O último evento realizado em 14/04/2022, teve um pico 227 espectadores simultâneos, alcançando quase 1 mil visualizações orgânicas, num único dia.
Atividades
Carreira em Foco - Wyden: Carreira em Foco é um evento para prepará-lo em uma jornada que impulsionará sua carreira e direcionará seus objetivos.
Foco na Carreira - Estácio: Foco na Carreira é um evento para prepará-lo em uma jornada que impulsionará sua carreira e direcionará seus objetivos.
Montagem do Estúdio Damásio/Ibmec RJ.
Jornada do Estudante 2023 - Estácio e Wyden: Transmissão ao vivo em 4 lives para o canal do YouTube da Estácio e Wyden com milhares de visualizações.
Clio Rebrand de vinheta.
Editor de vídeo
2013 - 2013
Festival do Rio (Rio de Janeiro Int'l Film festival)Participação da equipe de making-of do festival de cinema.
Marketing / Produtor de vídeos / Social media
2013 - 2014
Pio Concursos LtdaEncarregado pela comunicação visual da empresa, auxiliando em produções em vídeo, além da divulgação do curso pelas redes sociais.
Videografista
2012 - 2012
Marcelo Jardim Preparatório para ConcursosProdução de vinheta e criação de logomarca para o site www.professormarcelojardim.com.br.
Editor de vídeo
2012 - 2013
TV Comunitária do Rio de JaneiroResponsável pela edição e finalização de 9 programas Confiando em Jesus, exibidos na TV Comunitária do Rio. Conhecimento pleno em Premiere. Criação de logotipo do programa.
Videografista
2011 - 2011
Pio Concursos LtdaAdministração de blog, redes sociais e criação visual. Logomarca criada por mim.
Diretor de imagem
2011 - 2013
Damásio EducacionalAdquiri ampla experiência na gravação de aulas online e telepresenciais, sendo estas transmitidas ao vivo via internet e satélite. Desenvolvi habilidades sólidas em edição e criação visual nos estúdios Damásio no Rio de Janeiro e São Paulo. Destaquei-me pela responsabilidade no processo de rebranding da identidade visual das vinhetas do Damásio Educacional em 2012, demonstrando minha capacidade de revitalizar e modernizar a imagem da marca. Além disso, tinha expertise em design de logotipos. Com um forte compromisso e iniciativa, iniciei minha experiência com o Premiere e o After Effects, expandindo meu conjunto de habilidades e aprimorando minha capacidade de produzir conteúdo visualmente impactante.
Operador de câmera
2009 - 2011
ACP-SAT - ACADEMIA DO CONCURSO PÚBLICO VIA SATÉLITEAdquiri experiência na gravação de aulas online, além de habilidades como operador de câmera. Posteriormente, recebi uma promoção para atuar como "diretor de imagens", onde fui responsável pelo manuseio do corte de imagens e áudio ao vivo durante as transmissões. A ACP-SAT pertencia à Academia do Concurso Público do Rio de Janeiro, um dos principais cursinhos preparatórios do RJ, até meados dos anos 2010. Empresa foi transferida para Damásio Educacional em março de 2011.
Auxiliar de back-office
2007 - 2009
Atento BrasilIniciando na empresa como operador de telemarketing receptivo e após a promoção, passei a auxiliar no tratamento de processos entre a seguradora Bradesco Seguros e o cliente.
Diretor de curta
2005 - 2005
OI Kabum Escola de Arte e TecnologiaO projeto do Instituto Telemar iniciou suas atividades em 2003, no Rio de Janeiro. Entrei na turma da Oficina Temática do primeiro semestre de 2005, e lá, eu cheguei a produzir dois curtas-documentários como parte das atividades exercidas pela instituição: 1 - Tem Espaço na Van e 2 - Família Andrade.
Monitor de informática
2004 - 2005
ComunitasAtuei como monitor de informática, ensinando básico de informática para crianças e idosos em um colégio público do RJ.
Diretor
2003 - 2006
Canal Futura - Fundação Roberto Marinho- 2006 Freelancer em Direção Canal Futura / VideoCiência Produções Realização de vídeo para o programa “Ao Ponto”, exibido no Futura. - 2005 Freelancer em Coordenação de Produção Canal Futura / Fundação Roberto Marinho Produção de cinco peças, incluindo um institucional, sobre a “Feira da Informação” realizado pela Mobilização Comunitária do Futura. - 2003 Repórter e produção Canal Futura Atuação como repórter e produtor para uma peça de 2 minutos exibido como interprograma do canal, dentro da Oficina Geração Futura.
Formação acadêmica
Graduação em Direito
2023 - interrompida
ESTACIO DE SÁ
Foco em Direito Civil, Direito do Trabalho e Contratos, com interesse especial na análise de relações de trabalho, direitos previdenciários e acordos contratuais. Participação em disciplina extensionista "Fundamentos Antropológicos e Sociológicos", na qual participei de um trabalho em grupo sobre a Previdência dos Motoristas de Aplicativo, explorando as complexidades da regulamentação trabalhista e previdenciária para trabalhadores autônomos. Atividades e grupos: - Disciplina extensionista "Fundamentos Antropológicos e Sociológicos". Participação de trabalho em grupo falando sobre "A Previdência dos Motoristas de Aplicativo". Nota final: 9,1.
Graduação em Marketing (CST)
2021 - 2023
ESTACIO DE SÁ
Atividades e grupos: Projeto Omnichannel sobre o Damásio. Nota final: 10. Atividades e grupos: Projeto Omnichannel sobre o Damásio. Nota final: 10. Grade curricular: COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL, ECONOMIA EMPRESARIAL, MATEMÁTICA EMPRESARIAL, PRINCÍPIOS DE GESTÃO, ANTROPOLOGIA DO CONSUMO E COOLHUNTING, ANÁLISE DE MERCADOS E PROJEÇÃO DE CENÁRIOS, INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO, PENSAMENTO COMPUTACIONAL, RESPONSABILIDADE SOCIAL E SUSTENTABILIDADE, GESTÃO ESTRATÉGICA DE MARKETING, LOGÍSTICA 4.0, LÍNGUA PORTUGUESA, MARKETING DIGITAL E MÍDIAS SOCIAIS, MARKETING SOCIAL, AMBIENTAL E ESPORTIVO, NEUROCIÊNCIA E COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR, DISTRIBUIÇÃO FÍSICA E CUSTOS LOGÍSTICOS, FORMAÇÃO DE PREÇOS E PERCEP DE VALOR PARA O VAREJO, MARKETING 4.0, MARKETING DE PRODUTOS E SERVIÇOS, PROJETO EXPERIMENTAL - ONICANAL, TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO
Ensino Profissional de nível técnico
2005 - 2005
Oi Kabum - Escola de Arte e Tecnologia
O projeto do Instituto Telemar iniciou suas atividades em 2003, no Rio de Janeiro. Entrei na turma da Oficina Temática do primeiro semestre de 2005, e lá, eu cheguei a produzir dois curtas-documentários como parte das atividades exercidas pela instituição: 1 - Tem Espaço na Van e 2 - Família Andrade. O projeto do Instituto Telemar iniciou suas atividades em 2003, no Rio de Janeiro. Entrei na turma da Oficina Temática do primeiro semestre de 2005, e lá, eu cheguei a produzir dois curtas-documentários como parte das atividades exercidas pela instituição: 1 - Tem Espaço na Van e 2 - Família Andrade.
Especialização em Comunicação Audiovisual
2003 - 2003
Canal Futura - Fundação Roberto Marinho
O projeto Geração Futura, promovido pelo Canal Futura, surgiu originalmente nos anos 2000 e aperfeiçoado a partir do primeiro semestre de 2003, sendo produzido de forma recorrente, sempre no período de férias escolares. Participei do projeto, entre julho a agosto de 2003. Lá, os estudantes têm a oportunidade de compreender melhor e experimentar na prática a forma de produção televisiva e educativa do Canal Futura. Trata-se de um conjunto de ações desenvolvidas para incorporar na linguagem audiovisual a experiência, o saber e o olhar do jovem, estabelecendo um permanente diálogo entre produtores de TV e seu público. Os estudantes têm a oportunidade de compreender melhor e experimentar na prática a forma de produção televisiva e educativa do Canal Futura.
Confirma a exclusão?